In einem Theaterstück lernten die Kinder verschiedene Situationen kennen, bei denen die beiden Protagonisten ein Nein-Gefühl im Bauch hatten. Die beiden besprachen diese Situationen miteinander und warfen ihre negativen Gefühle in die „Nein-Tonne“. Mit dem Spruch:
Tonne, Tonne, Deckel auf –
ich hab` ein Nein-Gefühl im Bauch.
Das will ich nicht! Das muss nicht sein!
Drum werf` ich`s rein mit „Nein, nein, nein!“.
wurden sie dabei tatkräftig von den zuschauenden Zweitklässlern unterstützt.
Anschließend wurden die Situationen im Leben, denen die Kinder begegnen können und die negative Gefühle in ihnen hervorrufen können, besprochen. Dabei wurde mit ihnen herausgearbeitet, dass es Ereignisse gibt, die man nicht mag, wie z.B. das Zähneputzen, die trotz negativer Gefühle aber notwendig sind und dass es Ereignisse gibt, die zurecht ein Nein-Gefühl in den Kindern hervorrufen. Diese wurden dann mit Hilfe von Bildkarten in die „Nein-Tonne“ geworfen. Bei solchen Nein-Gefühlen im Bauch wurden die Kinder aufgerufen und gestärkt, sich anderen anzuvertrauen und das, was bei ihnen derartige Gefühle auslöst, zu benennen.
Zur Vertiefung haben die Kinder im Klassenzimmer eigene Bilder mit Nein-Gefühlen gemalt.